El audiovisual en la escuela: herramientas para hacer audiovisual en el aula

La colección hace parte de una estrategia de formación audiovisual impulsada por la Dirección de Audiovisuales, Cine y Medios Interactivos (DACMI), en alianza con el Programa Artes para la Paz, orientada a acompañar procesos de cocreación artística de niñas, niños y adolescentes en establecimientos educativos del país.

En 2025, Artes para la Paz proyecta beneficiar a 400.000 estudiantes, con la meta de llegar a 1 millón durante el cuatrienio, en el marco de la Ley Artes al Aula, que incorpora las artes y las culturas de manera transversal en los procesos pedagógicos.

Pensadas para activar experiencias de apreciación y creación audiovisual desde la escuela, las guías proponen herramientas para convertir el aula en un espacio de producción sin exigir equipos técnicos sofisticados, con metodologías adaptables a distintos contextos.

El material se complementa con recursos pedagógicos, enlaces a ejemplos y plantillas descargables para facilitar su implementación.

Guías disponibles (10)

1. Las claves Alharaca para la creación audiovisual con niños, niñas y jóvenes
   
2. Miradas en acción: apreciación audiovisual en la escuela – El cine foro
   
3. La imagen
   
4. Elementos esenciales del lenguaje cinematográfico: la imagen en movimiento
   
5. Crear historias: narrativa audiovisual en la escuela
   
6. El sonido
   
7. El montaje
   
8. Animando la clase: animación
   
9. Los géneros audiovisuales: la ficción, el mapa de mundos posibles
   
10. Los géneros audiovisuales: la no ficción
    

Descarga: al final de esta entrada se encuentran las guías adjuntas para consulta y uso en procesos educativos y comunitarios.