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Dirección: Rolando Vargas
Idioma: EspañolReparto: Rolando Vargas, Claudiano Izquierdo, Gabriel Izquierdo, Zoraida Izquierdo, Edinson Izquierdo
Niños caminantes del Chocó
Edinson de trece años, es un niño de la comunidad indígena Kuna quien vive en el tapón del Darién, frontera de Colombia con Panamá. Para asistir a la escuela secundaria, Edinson debe recorrer ocho kilómetros hasta el pueblo más cercano pues en la escuela local solo enseñan hasta primaria. Caminando por los parajes más hermosos de la biodiversidad chocoana, Edinson con otros niños de su comunidad, han asumido continuar sus estudios. Este desplazamiento no es solo físico, es también cultural. Las clases ya no son en lengua Kuna sino en español y lo que enseñan es una educación diferente a su cultura indígena. ¿Qué es lo que motiva a estos cinco niños a hacer diariamente este viaje y cómo afronta su comunidad este reto? ¿Qué problemas les acarrea con sus familias el continuar educándose en otra cultura a la que por generaciones han evitado y de la que se han mantenido física y culturalmente aislados?
Ficha técnica y artística
Dirección: Rolando Vargas
Países de producción: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú
Compañía productora: Roerik video
Producción: Rolando Vargas
Dirección de fotografía: Rolando Vargas
Cámara: Rolando Vargas
Sonido directo: Harold Izquierdo
Mezcla de sonido: Rolando Vargas
Música: Dúo Lien y Rey
Montaje: Rolando Vargas
Narración: Gabriel Izquierdo
Hermoso.
lindo documental como profe en formación me pone a pensar como asumir mi rol docente en un escenario como este
Hola Rolando..La toma de la lluvia desde el interior de la maloka, Cuentame de ella por favor.
excelente trabajo
Me encantó. Gracias por llevarnos hasta ese lugar.
Gracias por abrirnos los ojos, un poco más, de la grandeza que acarrea nuestra verdadera realidad colombiana. Vivimos en mundos distintos.
la motivación de estos niños es la oportunidad de tener más conocimientos culturales y terminar sus estudios, rompiendo sus tradiciones.
se enfrentaron a su comunidad, porque lo que están haciendo es considerado nuevo e indignante.
En todas las comunidades indígenas se están acabando las creencias y las tradiciones de una comunidad, por impartir otros conocimientos y no las culturas de ellos. por lo cual esta maestría nos lleva a una reflexión de poder capacitarnos y poder llevar nuevos conocimientos enfocados a cada una de esas culturas de nuestro territorio colombiano, con nuevas herramientas y metodologías y estrategias para una mejor enseñanza aprendizaje de una sociedad con diversidad y horizontalidad para todos.