Hacia un cine para infancias y juventudes

Entre el 3 de septiembre y el 22 de octubre de 2025, Retina Latina realizó las Lecciones de Cine Latinoamericano – Miradas que Crecen, un proceso formativo para fortalecer capacidades de mediación y apropiación audiovisual en docentes, mediadores y gestores culturales que trabajan con infancias y juventudes.

La ruta combinó siete sesiones temáticas y un encuentro final de trabajo colaborativo. En las sesiones se abordaron, entre otros ejes, la alfabetización audiovisual, el cine comunitario, los relatos locales con enfoque en territorios y lenguas, las estrategias de mediación y circulación, la curaduría para infancias y la palabra de niñas, niños y jóvenes sobre su participación en procesos audiovisuales.

La octava sesión se diseñó como un espacio de escucha y co-creación para ordenar hallazgos, preocupaciones y horizontes de acción. Allí, las voces participantes —provenientes de experiencias institucionales y comunitarias— confluyeron en acuerdos mínimos y una visión compartida sobre cómo seguir cuidando, potenciando y articulando el audiovisual infantil y juvenil en la región. De ese ejercicio nace el documento que hoy publicamos: un Manifiesto que sintetiza el proceso y pone en común una agenda construida desde la práctica.

Publicamos el Manifiesto para dejar constancia del camino recorrido y poner a disposición su lectura y descarga. Es un punto de partida para seguir encontrándonos y colaborando desde aulas, cineclubes, festivales, colectivos y comunidades que hacen del cine un lenguaje de aprendizaje, creación y encuentro para niñas, niños y jóvenes de América Latina.